miércoles, 15 de abril de 2020

EL JUEGO DE LAS LETRAS. Actividades del jueves 16 de abril.


¡Buenos días!

Hoy nos despedimos hasta el lunes del blog, pero por mail seguimos en contacto hasta el viernes a las 20.00. 

Como ya os adelanté, hoy solo tenéis que hacer el kahoot, ya que la mayoría aún no habéis terminado con la reseña, que es para el viernes de la semana que viene.

ACTIVIDADES DEL JUEVES 16 DE ABRIL

  1. Haced un kahoot de repaso sobre figuras retóricas. Podéis repasar antes, si queréis, el powerpoint de figuras del primer trimestre, que es lo que entra en este kahoot. Como siempre, id a https://kahoot.it/ y poned el pin: 09056680
Debido a los problemas que tenéis siempre con la conexión, tenéis hasta el domingo 19 a las 12:00 para hacerlo. Si la conexión no os deja acabar el kahoot, podéis reintentarlo, pero avisadme por mail de la situación y de vuestro nuevo nombre.











OTRAS ACTIVIDADES

Hoy os recomiendo este corto sobre las etiquetas y la identidad.

Y este vídeo con figuras retóricas en canciones.
 
Si os apetece hacer alguna lectura voluntaria, escribidme por mail y vemos qué podéis leer.

¡Hasta el lunes!

martes, 14 de abril de 2020

EL JUEGO DE LAS LETRAS. Actividades del martes 14 de abril


¡Hola de nuevo!

Espero que, en la medida de lo posible, hayáis disfrutado del tiempo libre y que estéis todos bien.

Esta semana os mandaré solo la actividad del libro de lectura obligatoria, ya que es bastante laboriosa y os llevará tiempo. Aun así, el jueves os pondré un Kahoot

La clasificación del kahoot de la última semana fue la siguiente:

1. Julián 10 puntos
2. Aroa 9 puntos
3. Claudia 8 puntos
4. Alberto 7 puntos
5. Airas 6 puntos
6. Pablo 5 puntos
7. Santi 4 puntos
8. Uxía L. 3 puntos

Y la clasificación total de la última semana.

1. Alberto 275
2. Noelia 251
3. Claudia 217
4. Brais 201
5. Julián 191
6. Uxía L. 165
7. Aroa 152
8. Santi 144
9. Airas 128
10. Iago 59

ACTIVIDADES MARTES 14 DE ABRIL 

1.     Leed o ved El sombrero de tres picos de Pedro Antonio de Alarcón o Tuerto, maldito y enamorado de Rosa Huertas.
 
2.     Prueba de lectura. Una reseña. Puntuada sobre 10 como prueba de lectura a la vuelta, sobre 10 como redacción a la vuelta y 30 puntos en EL JUEGO DE LAS LETRAS.
Como prueba de lectura, elijáis el libro que elijáis, vamos a realizar una reseña. Enviádmela preferiblemente en word o odt, aunque también podéis hacerla a mano o pegarla en el cuerpo del mail.
Constará de las siguientes partes:
1.     Resumen (muy breve y sin contar toda la historia, solo debe contar de qué trata).
2.     Autor/a (breve biografía del autor o la autora, con sus obras y demás información).
3.     Análisis (la parte más importante del trabajo, tendrá varios apartados)
3.1.                     Tema (explicad el tema principal de la obra y alguno secundario, dando vuestra opinión).
3.2.                     Narrador (explicad de qué tipo es el narrador y dad vuestra opinión sobre lo adecuado de dicho narrador).
3.3.                     Acción  (estructura externa o en capítulos e interna o de planteamiento, nudo y desenlace, si es líneal o indicar si no lo es. Decid si os ha gustado lo que pasa en la obra o no).
3.4.                      Personajes (podéis usar los tipos que ya conocéis del género narrativo y, también, explicar cuáles os gustan más y cuáles menos).
3.5.                      Espacio (explicad el espacio o los espacios en los que transcurre la narración y vuestra opinión sobre ellos).
3.6.                      Tiempo (explicad el tiempo externo e interno de la narración).
4.     Conclusión (dad vuestra opinión final de la obra, si la recomendáis o no, etc).
TENÉIS DE PLAZO HASTA EL viernes 24 de abril para que sea puntuado en EL JUEGO DE LAS LETRAS.

OTRAS ACTIVIDADES
Os recomiendo que escuchéis este soneto de Lope de Vega, un poema de definitio amoris, es decir, que define el amor.
 
Aquí os dejo la biografía breve de Lope de Vega.
 
Y, si queréis ir conociendo más la vida de este autor, centro de una de las lecturas y al que pronto estudiaremos, os recomiendo este vídeo uno de los amoríos más famosos del llamado “El fénix de los ingenios” y sobre su enemistad con el autor del Quijote:
 
También podéis la música que compuso Manuel de Falla para El sombrero de tres picos.
 
Y el ballet de El sombrero de tres picos.
 
Podéis coger libros prestados en formato digital en la plataforma GaliciaLe.

Si queréis, comentadme qué os han parecido por mail.

¡Hasta el jueves!

jueves, 2 de abril de 2020

EL JUEGO DE LAS LETRAS. Actividades del jueves 2 de abril


¡Buenos días!
La lectura obligatoria del trimestre no es fácil de conseguir ahora mismo. Si alguien la tiene o puede conseguirla, puede leer esa con normalidad. En el Departamento de Lengua hemos buscado una alternativa, una obra de teatro llamada El sombrero de tres picos de Pedro Antonio de Alarcón, que podéis leer de forma legal y gratuita o bien en la Cervantes Virtual o bien con la aplicación de kindle, descargándolo en amazon, también gratis. A la vuelta de Semana Santa os mandaré un trabajo que os servirá de prueba de lectura.


Tened en cuenta que, a partir del viernes no miraré el correo hasta el martes 7 de abril. Si tenéis dudas, es buena idea que me las preguntéis antes del viernes 3 a las 20:00.

ACTIVIDADES JUEVES 2 DE ABRIL (18 días menos para la vuelta a clase)

1.     Kahoot de repaso del Renacimiento: como siempre, id a https://kahoot.it/ e introducid el pin: 0394027
Os doy de PLAZO hasta el lunes 6 de abril a las 12:00.

2.     Ejercicio del libro. En la página 269: ejercicio 9 a, b, c, d, e.
Podéis sacarle una foto a la libreta o enviármelo en word o odt.

OTRAS ACTIVIDADES

Podéis leer este cuento de Isaac Asimov,  “Amor verdadero”.
 
Os recomiendo que veais la serie de Esta mierda me supera si tenéis Netflix, creo que os puede gustar bastante.

Escribidme un mail si estáis interesados en hacer alguna lectura voluntaria.

Podéis comentarme qué os han parecido por mail si queréis.

¡Hasta mañana!

lunes, 30 de marzo de 2020

EL JUEGO DE LAS LETRAS. Actividades del martes 31 de marzo


¡Buenos días!

Siento mucho  que algunos no podáis acceder a los audios del powerpoint y que en general la calidad de los mismos sea mala. Sé que se escucha un poco mal, pero es lo que puedo hacer con el micrófono de mi portátil. Preguntadme cualquier duda al respecto que os surja y perdonad las molestias.

ACTIVIDADES MARTES 31 DE MARZO (16 días menos para la vuelta a clase)

1.     Cuestionario del segundo Renacimiento.
 
2.     Ved dos vídeos antes de hacer la actividad:
Este vídeo de Rosalía, con su canción “Cuando es de noche”.
La canción toma como referencia un poema de San Juan de la Cruz, “La fuente”. Aquí lo tenéis para comparar.
Enviadme vuestra opinión, intentando explicar qué creéis que representa “la fuente” y “la noche” (hasta 10 puntos).

OTRAS ACTIVIDADES
Para que leáis un poco, os recomiendo La cabeza a componer de Emilia Pardo Bazán.
 
Si queréis saber quién fue Emilia Pardo Bazán, ved este vídeo.

Podéis comentarme qué os han parecido por mail si queréis.

¡Hasta mañana!

Clasificación segunda semana

¡Hola de nuevo!

Aquí os pongo la lista de los 10 primeros en puntuación. ¡Enhorabuena especial a Noelia, que va en cabeza! Y a Alberto que la sigue muy de cerca, muy bien también. ¡En general habéis trabajado más esta semana!

1. Noelia 147 puntos
2. Alberto 145 puntos
3. Claudia 121 puntos
4. Brais 114 puntos
5. Uxía L. y Santiago 90 puntos
6. Julián 89 puntos
7. Aroa 72 puntos
8. Airas 64 puntos
9. Yago 40 puntos


Podéis enviarme aún cualquier actividad pasada, pero a partir de hoy ya no las puntuaré, aunque la exposición sí la puntuaré cuando la podáis hacer en clase.

Mucho ánimo.



SEPTIEMBRE

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